小組教學

教師以小組形式進行綜合學科教學，引導幼兒主動探索學習，提供操作及互動的機會，藉以了解幼兒的獨特性，培養他們積極學習的態度。

繪本研習

繪本的內容豐富，題材廣泛，能促進幼兒的語言、認知及情感發展。透過精美的插圖、生動的情節，能提升幼兒的閱讀興趣。本校教師採用「故事繪本」建構幼兒的學習，把有趣的故事融入課程中，讓幼兒結合生活經驗，進行專題研習。互動過程中引發討論機會、藉著協商和合作提高幼兒的解難能力。

K1《好餓的毛毛蟲》

K2《小黑魚》

K3《植物的秘密》